復(fù)試
調(diào)劑

考研復(fù)試 考研調(diào)劑

您所在的位置: 主頁 > 擇校擇專 >

教育類考研方向有哪些?學(xué)姐解答

來源:考研招生網(wǎng) zhuyinying 2022-12-21
  教育類考研方向有哪些?不少師范生或是想要跨考教育類的同學(xué)們都很關(guān)注教育類考研方向這個問題。其實教育類的考研方向還是很多的,學(xué)碩有教育史、教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論等等,專碩有學(xué)科教學(xué)、小學(xué)教育、特殊教育等。學(xué)姐整理出了教育學(xué)考研方向的相關(guān)信息,快來一起看看吧!
教育類考研方向有哪些?學(xué)姐解答
  一、教育類學(xué)碩
  1、教育學(xué)原理
  教育學(xué)原理主要研究教育基本理論與現(xiàn)代教育基本問題。
  比如教育與人的關(guān)系、教育與社會發(fā)展問題、教育的本質(zhì)與功能問題、教育體制創(chuàng)新問題、受教育機會和教育公平問題、教育政策與教育法制建設(shè)問題等等。
  2.課程與教學(xué)論
  課程與教學(xué)論由課程與教學(xué)兩個密切相關(guān)的部分組成,課程論研究教什么的問題,教學(xué)論研究怎么教的問題。
  課程與教學(xué)論研究主要包括課程與教學(xué)理論研究和各學(xué)科教學(xué)論研究。
  3.教育史
  教育史主要是梳理教育發(fā)展的歷程,并從史學(xué)的角度研究教育。
  4.高等教育學(xué)
  高等教育學(xué)隸屬于教育學(xué)門類下“教育學(xué)”的二級學(xué)科,是一門以高等教育的運行形態(tài)和發(fā)展基本規(guī)律為研究對象的具有綜合性、理論性和應(yīng)用性的教育科學(xué)。
  5.比較教育學(xué)
  比較教育學(xué)主要研究當(dāng)前世界不同國家、民族和地區(qū)的教育。
  在探討其各自的經(jīng)濟、政治、哲學(xué)和民族傳統(tǒng)特點的基礎(chǔ)上,研究教育的某些共同特點、發(fā)展規(guī)律及其總的趨勢,并進行科學(xué)預(yù)測,以便根據(jù)本國的民族特點和其他的具體條件,取長補短充分發(fā)揮教育的最佳作用。
  6.學(xué)前教育學(xué)
  學(xué)前教育學(xué)專門研究從初生到六歲前兒童的教育規(guī)律的學(xué)問,也研究幼兒教育機構(gòu)的發(fā)展與管理、幼兒教師的教育和發(fā)展、幼兒教材的制定、家庭教育、親子教育等。
  7.成人教育學(xué)
  成人教育學(xué)主要研究領(lǐng)域是終身教育、終身學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)化社會、學(xué)習(xí)型社區(qū)與學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、成人學(xué)習(xí)理論與方法、專業(yè)技術(shù)人員成長與發(fā)展等。
  8.特殊教育學(xué)
  特殊教育學(xué)主要培養(yǎng)具有一般教育理論基礎(chǔ),掌握特殊兒童教育和康復(fù)訓(xùn)練理論和技術(shù),能從事特殊教育教學(xué)與科研的理論型人才或應(yīng)用型人才。
  9.教育經(jīng)濟與管理
  教育經(jīng)濟與管理是一門新興的邊緣學(xué)科與交叉學(xué)科。
  主要是運用教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)的理論和方法,研究教育與經(jīng)濟的相互關(guān)系及其變化的發(fā)展規(guī)律,研究教育領(lǐng)域中經(jīng)濟投入和產(chǎn)出規(guī)律、教育事業(yè)的跨躍式發(fā)展,以及研究教育發(fā)展中的管理規(guī)律的科學(xué)。
  二、教育類專碩
  1、學(xué)科教學(xué)
  培養(yǎng)掌握各學(xué)科教育領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識、具有現(xiàn)代教育觀念和教育、教學(xué)工作能力,能夠從事基礎(chǔ)教育領(lǐng)域各學(xué)科教學(xué)工作和管理工作、具有良好的教育職業(yè)素質(zhì)的高層次應(yīng)用型專門人才。
  2.小學(xué)教育
  培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實,并且能夠適應(yīng)小學(xué)教師行業(yè)實際工作需要的具有較強實際工作能力的應(yīng)用型高層次專門人才。
  3.特殊教育
  培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念,具備較高特殊教育教學(xué)實踐與教學(xué)研究能力的高素質(zhì)的特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專任教師和管理人員。
  4.學(xué)前教育
  培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念和較高教育、教學(xué)水平,具有較強理論素養(yǎng)與實踐能力,能從事幼兒教育的高層次、應(yīng)用型的幼兒骨干教師和教育行政管理人員。
  5.心理健康教育
  培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理念,能夠融合教育學(xué)和心理學(xué)相關(guān)知識、具有較強實踐與創(chuàng)新能力的、高水平的學(xué)校心理健康教育工作者。
  6.現(xiàn)代教育技術(shù)
  培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念、較高的信息技術(shù)素養(yǎng)、較好的信息技術(shù)融入教育教學(xué)能力及一定研究能力的應(yīng)用型中小學(xué)信息化學(xué)科教師、中小學(xué)信息技術(shù)教師及數(shù)字化校園管理人員。
  7.教育管理
  培養(yǎng)目標(biāo)
  培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學(xué)實踐和研究能力的高素質(zhì)的中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)校和幼兒園教育教學(xué)管理人員。
  就業(yè)去向
  高等院校教學(xué)及管理工作、各級教育行政管理部門、中小學(xué)教育管理崗位等。
  8.職業(yè)技術(shù)教育
  培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強信息技術(shù)類專業(yè)職業(yè)教育教學(xué)能力、應(yīng)用實踐能力和教學(xué)研究能力的高素質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校教師和高素質(zhì)技能型、應(yīng)用型專門人才。
  9.科學(xué)與技術(shù)教育
  培養(yǎng)高質(zhì)的基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)技術(shù)教育的專任教師和管理人員。
  以上就是有關(guān)【教育類考研方向有哪些?學(xué)姐解答】的相關(guān)介紹,23考研備考即將告一段落,24考研的小伙伴們可以開始了解相關(guān)情況,收集考研資訊了。還有想要知道的考研信息?快快登陸考研招生網(wǎng),查詢更多驚喜。
  慢著!學(xué)姐特地為2024考研的同學(xué)們準(zhǔn)備了免費的備考禮包,包含真題資料、心得經(jīng)驗、高分筆記……還不快點擊下方藍(lán)色圖片馬上領(lǐng)?。。?!
相關(guān)閱讀

免責(zé)聲明:本站所提供的內(nèi)容均來源于網(wǎng)友提供或網(wǎng)絡(luò)搜集,由本站編輯整理,僅供個人研究、交流學(xué)習(xí)使用,不涉及商業(yè)盈利目的。如涉及版權(quán)問題,請聯(lián)系本站管理員予以更改或刪除。

2024考研必備資料+學(xué)習(xí)計劃表

  • 考研公共課復(fù)習(xí)規(guī)劃
  • 考研數(shù)學(xué)三歷年真題
  • 英語常見易混淆詞匯
  • 考研英語核心詞匯
  • 考研英語真題及答案
  • 考研政治真題及答案
推薦閱讀
考研信息
備考輔導(dǎo)