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2022中國(guó)人民大學(xué)802經(jīng)濟(jì)學(xué)考研試題完整版來了!

來源:考研招生網(wǎng) zhuyinying 2023-01-31
  2022中國(guó)人民大學(xué)802經(jīng)濟(jì)學(xué)考研試題完整版來了!該校試題包括政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等三個(gè)部分,滿分150分。為了讓24考研的小伙伴了解相關(guān)信息,搜集資料,學(xué)姐整理了2022中國(guó)人民大學(xué)802經(jīng)濟(jì)學(xué)考研試題完整版,請(qǐng)注意查收!
2022中國(guó)人民大學(xué)802經(jīng)濟(jì)學(xué)考研試題完整版來了!
  第一部分:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(50分)
  一、(15分)馬克思說:“勞動(dòng)的過程,就它是資本家消費(fèi)勞動(dòng)力的過程來說,顯示出兩個(gè)特點(diǎn)。”請(qǐng)問:
  1、這兩個(gè)特點(diǎn)是什么?
  2、在流通領(lǐng)域和生產(chǎn)領(lǐng)域中,勞資關(guān)系有什么不同?
  3、為什么說資本家之所以是資本家,并不是因?yàn)樗枪I(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人,相反,他之所以成為工業(yè)的司令官,因?yàn)樗琴Y本?
  二、(15分)請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述資本循環(huán)的三種形式,以及三種形式各自的職能與作用問題。
  三、(20分)共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求,也是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要特征。
  1、在我國(guó),共同富裕的基本含義是什么?促進(jìn)共同富裕的基本原則有哪些?
  2、在我國(guó),堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度與實(shí)現(xiàn)共同富裕具有什么關(guān)系?
  3、怎樣理解我國(guó)在高質(zhì)量發(fā)展中促進(jìn)共同富裕?
  第二部分:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
  一、(15分)一個(gè)消費(fèi)者的效用函數(shù)是u(x1,x2)=min(x1,3x2),其中x1是食物,x2是其他物品,假定x1,x2的價(jià)格分別為p1,p2,該消費(fèi)者的收入是I。
  1、試求消費(fèi)者對(duì)x1,x2的需求函數(shù)(馬歇爾需求函數(shù))
  2、試求x1的補(bǔ)償需求價(jià)格彈性和需求收入彈性。
  3、假設(shè)p1=0.5p2,那么求消費(fèi)者在x1上的支出占收入的比重以及x1的總體需求價(jià)格彈性。
  4、在上述幾個(gè)問題中所求出的數(shù)值之間滿足經(jīng)濟(jì)學(xué)中的什么關(guān)系?
  二、(15分)在完全競(jìng)爭(zhēng)的勞動(dòng)力市場(chǎng)環(huán)境中,勞動(dòng)市場(chǎng)需求曲線為L(zhǎng)d=120-2w,勞動(dòng)市場(chǎng)供給曲線為L(zhǎng)s=8w,其中w是工資(元),L是勞動(dòng)量。假設(shè)存在兩種情況:一種是政府規(guī)定了最低工資,最低工資為14元,另一種是政府不規(guī)定工資。
  1、分別計(jì)算在以上兩種情況下的均衡工資與勞動(dòng)雇傭量。
  2、如果勞動(dòng)力市場(chǎng)不是完全競(jìng)爭(zhēng)的,而是只有一個(gè)工廠雇傭勞動(dòng)(即買方壟斷的情況)。請(qǐng)重新計(jì)算上述兩種情況下的均衡工資與勞動(dòng)雇傭量。
  3、對(duì)于政府規(guī)定了最低工資的影響,為什么會(huì)因?yàn)閯趧?dòng)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的不同而有不同的結(jié)論?請(qǐng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)來解釋。
  三、(20分)假設(shè)有一家企業(yè)使用兩種生產(chǎn)要素x和z來生產(chǎn)產(chǎn)品y,y的價(jià)格為P,企業(yè)的生產(chǎn)函數(shù)為y=min(x,2z),生產(chǎn)要素x和z的價(jià)格分別為wx和wy。
  1、在短期中,z固定在某個(gè)不變的水平(z上面有一杠,不好打出來的)。請(qǐng)求出短期中要素x的最優(yōu)投入選擇表達(dá)式
  2、在長(zhǎng)期中,生產(chǎn)要素x和z都是可變的。請(qǐng)求出y=2時(shí)的等產(chǎn)量線的表達(dá)式,并說明這一等產(chǎn)量線的特征。
  3、請(qǐng)求出y>0時(shí),該企業(yè)的長(zhǎng)期成本函數(shù).
  4、假設(shè)該企業(yè)是市場(chǎng)中的價(jià)格接受者,試分析該企業(yè)如何隨價(jià)格P的變化而調(diào)整其長(zhǎng)期最優(yōu)的產(chǎn)出水平?
  第三部分:宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(50分)
  一、下表顯示了美國(guó)1929-1933年大蕭條期間主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的變化情況。請(qǐng)?jiān)诳蚣芟?,?duì)如下問題進(jìn)行分析:
  (1)有人將大蕭條主要?dú)w因于支出沖擊導(dǎo)致曲線移動(dòng),如果是因?yàn)榍€的移動(dòng),結(jié)合圖形分析IS曲線如何移動(dòng)?上表中哪些宏觀指標(biāo)的變化可以作為曲線移動(dòng)的證據(jù)?(5分)
 ?。?)也有人提出“貨幣假說”認(rèn)為大蕭條的主要原因是美聯(lián)儲(chǔ)在此期間允許貨幣供給出現(xiàn)大幅度下降,并將其對(duì)應(yīng)于曲線的緊縮性移動(dòng),結(jié)合上表數(shù)據(jù),你能找出那些支持或反對(duì)這一觀點(diǎn)的證據(jù)?并簡(jiǎn)述支持或反對(duì)的原因。(5分)
 ?。?)名義貨幣供應(yīng)量的下降除直接影響曲線外還有哪些渠道可能影響曲線?請(qǐng)結(jié)合圖形進(jìn)行說明。(5分)
  二、對(duì)于短期中總供給與價(jià)格之間的關(guān)系,存在三種不同的理論模型:粘性價(jià)格模型、粘性工資模型和不完全信息模型。
  (1)請(qǐng)分別簡(jiǎn)述這三種短期總供給模型的基本內(nèi)容。(10分)
 ?。?)比較這三種短期總供給模型的異同。(5分)
  三、“平均通貨膨脹目標(biāo)制”是近年來經(jīng)濟(jì)學(xué)家討論比較多的一種新的貨幣政策框架,在這一種框架下,貨幣政策不再像傳統(tǒng)的通貨膨脹目標(biāo)制定那樣盯著特定時(shí)間點(diǎn)上的通貨膨脹水平,而是盯著一時(shí)間內(nèi)的平均通貨膨脹水平。
 ?。?)結(jié)合通貨膨脹的形成機(jī)理以及貨幣政策的作用機(jī)制,分析傳統(tǒng)通貨膨脹目標(biāo)制的理論基礎(chǔ)及其存在的缺陷?(6分)
  (2)一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為,基于歐美國(guó)家發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體2020年以來的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì),平均通貨膨脹目標(biāo)制有利于經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生額外的刺激作用,請(qǐng)分析這一觀點(diǎn)背后的基本邏輯。(8分)
 ?。?)2020年8月美聯(lián)儲(chǔ)宣布轉(zhuǎn)向“平均通貨膨脹目標(biāo)制”,但是并沒有宣布計(jì)算平均通貨膨脹的時(shí)間窗口長(zhǎng)度,你認(rèn)為這樣會(huì)產(chǎn)生什么問題?為什么?(6分)
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