2019年濟南大學333教育綜合考研試題！報考濟大教育學碩士的考生一定要提前準備，尤其要熟悉考卷，真題試卷一定要刷，下面是高頓小編為大家準備的2019年的濟大教育綜合的試題供參考。
2019年濟南大學333教育綜合真題試卷
一、名詞解釋
1.雙規(guī)制
2.學科課程
3.教學策略
4.國防教育法
5.癸卯學制
【參考答案】
【參考答案】
1.雙規(guī)制
雙規(guī)制指兩種不同體制并行的制度所謂“雙規(guī)”只是一種組織架構。即每個經銷商只需開發(fā)兩個銷售市場：以A經銷商為代表的A市場和以B經銷商為代表的B市場。
2.學科課程
學科課程是將文化遺產為基礎組織起來的傳統(tǒng)的課程形態(tài)的總稱。由一定數(shù)量的不同學科組成。各門學科各具固有的邏輯和系統(tǒng)。
3.教學策略
教學策略是教學心理學中的術語。廣義既包括教的策略又包括學的策略，而狹義則專指教的策略，屬于教學設計的有機組成部分，即在特定教學情境中為完成教學目標和適應學生認知需要而制定的教學程序計劃和采取的教學實施措施。
4.國防教育法
國防教育法，國家關于普及和加強公民國防教育的法律規(guī)范的總稱。軍事法的組成部分。國防教育法是國家開展國防教育的基本依據(jù)，增強公民國防觀念、建設和鞏固國防的重要手段。
5.癸卯學制
癸卯學制中國近代由國家頒布的第一個在全國范圍內實行推行的系統(tǒng)學制。1904年（清光緒三十年）1月13日清政府頒布。因制定頒布于舊歷癸卯年，故又稱“癸卯學制”。
二、簡答題
1.教育行為研究
2.赫爾巴特教育原則
3.教育起源
4.自我效能感
三、論述題
1.理想師生關系
2.陶行知生活教育
3.要素教育
4.元認知策略
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